METODIKA – MIKULÁŠSKÝ PROGRAM PRO DRUŽINU / 1. TŘÍDU / 1. STUPEŇ

1) Cíle programu

• seznámit děti s tradicí sv. Mikuláše

• rozvíjet spolupráci, komunikaci a sociální dovednosti

• podpořit jemnou i hrubou motoriku

• vést děti k přemýšlení o hodnotách – dobro, pomoc, radost, odpovědnost

• procvičit základní dovednosti: třídění, orientaci, paměť, jazyk

2) Časová dotace

45–90 minut podle možností.

3) Struktura programu

A) Úvod (5–10 min)

1. Krátce přečti nebo převyprávěj příběh o Mikulášovi, andělovi a čertovi.

2. Diskuse s dětmi:

   • Kdo byl Mikuláš?

   • Proč chodí anděl a čert?

   • Čeho si na druhých všímáme – dobré skutky, lumpárny?

4) Aktivity (stanoviště)

Děti můžeš rozdělit do skupin, nebo chodí jednotlivě podle svého tempa.

1. Mikulášův košík – třídění skutků

Cíl: rozlišovat dobré a méně vhodné chování.
Pomůcky: 3 košíky, kartičky se skutky.
Postup:

• Děti si vytáhnou kartičku a rozhodnou, zda patří do košíku „dobrých skutků“, „radosti“ nebo „lumpáren“.

• Na konci krátká reflexe: „Proč jsi to tam dal/a?“

2. Andělská písmenka – skládání slov

Cíl: rozvoj čtení a vizuálního vnímání.
Pomůcky: písmenkové kartičky, tři velká slova: MIKULÁŠ, ANDĚL, ČERT.
Postup:

• Děti hledají písmenka a skládají zadaná slova.

• Starším dětem můžeš zadat tvorbu vlastního slova.

3. Mikulášská těsta – modelování

Cíl: jemná motorika a tvořivost.
Pomůcky: modelína/kinetický písek, kartičky obrázků.
Postup:

• Děti modelují předměty z tématu — hvězdu, jablko, botu, berlu…

• Krátká prezentace hotových výtvorů.

4. Čertův ocásek – pohybová hra

Cíl: hrubá motorika, reakční rychlost.
Pomůcky: ocásky ze stužek, kolíčky/zip.
Postup:

• Děti mají za úkol chránit svůj ocásek, nebo šetrně získat jiný.

• Ideální v tělocvičně nebo na hřišti.

5. Andělský zvoneček – tichá chůze

Cíl: soustředění, seberegulace.
Pomůcky: zvoneček, vyznačená trasa.
Postup:

• Dítě drží zavěšený zvoneček a prochází trasu tak tiše, aby se nerozezvonil.

6. Andělská křídla – hod do obruče

Cíl: koordinace oko–ruka.
Pomůcky: obruč, papírové hvězdičky/křídla/prstýnky.
Postup:

• Děti hází do obruče a snaží se trefit třikrát.

• Můžeš přidat různé vzdálenosti.

7. Čertovský úsměv – grimasy

Cíl: mimika, uvolnění, humor.
Pomůcky: kartičky grimas, zrcátko.
Postup:

• Dítě si vytáhne kartu a napodobí výraz.

• Ostatní hádají nebo hodnotí „nejvtipnější grimasu“.

8. Dárková dráha – přenos dárků

Cíl: rovnováha, koordinace, spolupráce.
Pomůcky: malé krabičky, dva košíky.
Postup:

• Děti přenáší dárky z bodu A do B.

• Můžeš určit styl pohybu: jako anděl (tiše), jako čert (skáče), jako vločka (lehký poskok).

9. Mikulášské pexeso

Cíl: paměť a soustředění.
Pomůcky: kartičky pexesa.
Postup:

• Klasická hra na hledání dvojic.

• Mladším dětem zmenši počet obrázků.

5) Závěrečná reflexe (10 min)

Použij libovolné otázky jako krátké sdílení v kruhu:

• Co bys dal Mikulášovi do košíku?

• Jaký dobrý skutek chceš udělat tento týden?

• Co by měl čert dělat, aby byl hodnější?

• Jak by vypadal tvůj vlastní anděl?

• Komu bys dal dárek a proč?

6) Výstup pro pedagoga

Po programu děti:
✔ rozumí tradici Mikuláše
✔ prožily kombinaci pohybu, tvoření i her
✔ procvičily jazyk, paměť i motoriku
✔ mluvily o hodnotách a emocích

svatý mikuláš - ZDARMA KE STAŽENÍ